Ciclos e Programas Institucionais
A atuação do ICA em 2020 se dividiu em 3 ciclos metodológicos, e 3 programas institucionais ordenados por público e faixa etária, composto por atendimento cotidiano no contraturno tendo como foco integrar por meio de ações voltadas a formação para valores, arte e esporte, além de contemplar a realização de projetos complementares e ações transversais.
Os Ciclos metodológicos possuem ações cotidianas no contraturno escolar para fortalecimento de vínculos, vivências em arte e para o ambiente virtual, visando a segurança de educadores e educandos. Por sua vez os projetos complementares surgem para potencializara a ação cotidiana.
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Ciclo Acolhe
Criança busca saber sobre si – seu corpo – suas habilidades. Ser eu e sua presença no mundo para saber respeitar o outro, as práticas educacionais deste ciclo são caracterizadas por:
Brincar livre;
Atenção aos ritmos do dia/ semana/ época;
Atividades em formato de experiência e vivência;
Ludicidade.Vertentes Artísticas: Musicalização e Circo Lúdico
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Ciclo Inspira
Adolescente busca saber sobre si emocionalmente, compreender realidades – a sua e as diferentes – fazer escolhas e se colocar no mundo, as práticas educacionais deste ciclo são caracterizadas por:
Sondagem e desenvolvimento das vertentes artísticas;
Atenção aos momentos de grupo e partilha de histórias de vida;
Pedagogia de projeto;
Projetos mão na massa;
Atividades de exploração de mundo cultural e social, e de trânsito social.Neste ciclo, existe um projeto de atuação e formação comunitária para adolescentes e jovens, que acontece diretamente nas comunidades.
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Ciclo Inclui
O Jovem compreende quem é, sabe de sua realidade, escolhe projetando seu futuro e sonha seu destino, as práticas educacionais deste ciclo são caracterizadas por duas frentes:
- Formação técnica para o mercado de trabalho;
- Engajamento com o ensino das práticas em Arte Educação.
